ANALISIS SEMIOTIKA KOMUNIKASI MENGENAI PERILAKU BULLYING PADA WEB SERIES “KENAPA GUE“ DI APLIKASI VIDIO
ARIEF RAMADHAN, 118100120 (2022) ANALISIS SEMIOTIKA KOMUNIKASI MENGENAI PERILAKU BULLYING PADA WEB SERIES “KENAPA GUE“ DI APLIKASI VIDIO. Other thesis, Universitas Swadaya Gunung Jati Cirebon.
Cover.docx
Download (52kB)
BAB I.pdf
Download (297kB) | Preview
BAB II.pdf
Download (214kB) | Preview
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (407kB)
Abstract
Web Series “KenapaGue” adalah web series yang membahas mengenai perundungan yang terjadi di kalangan remaja khusus mahasiswa. Web series “KenapaGue” di rilis perdana pada 7 Januari 2022 dengan 6 Episode yang berdurasi kurang lebih 60 menit dan ditayangkan di platfrom streaming Vidio dan di produksi oleh Anami Films dan I-ma-gine.Penelitian ini bertujuan untuk meganalisis makna tanda perilaku bullying dengan menggunakan penelitian deskriptif kualitatif yang menggunakan 1 informan kunci yaitu sutradaraWeb Series “Kenapa Gue” dan juga 3 informan pendukung yaitu penonton dari Web Series “Kenapa Gue”. Metode penilitian inimenggunakan Studipustaka, Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis semiotika komunikasi dengan pendekatan teori Charles Sender Pierce dengan fokus pada tipologi tanda yaitu Icons, Indeks, Symbol. Hasil penelitian bahwa Web series “Kenapa Gue” terdapat makna tanda mengenai perilaku bullying yang menyebabkan dampak buruk dari perilaku bullying serta pesan moral pada Web Series “Kenapa Gue” yaitu tentang kesehatan mental, penyesalan, keegoisan dan kesenangan belaka.
Kata Kunci :Aplikasi Vidio, Perilaku Bullying, SemiotikaKomunikasi,
Web series “Kenapa Gue”.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | H Political and Social Sciences > HA Communication Sciences (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Ilmu Komunikasi |
| Depositing User: | Unnamed user with username fisip |
| Date Deposited: | 22 Apr 2025 02:08 |
| Last Modified: | 23 Apr 2025 02:20 |
| URI: | https://eprints.ugj.ac.id/id/eprint/110 |
