Sebagian besar dari pengguna aktif media sosial di Indonesia adalah remaja khususnya pelajar. Tidak semua konten di media sosial baik untuk para remaja. Contohnya adalah konten video yang mengandung unsur toxic behavior yang salah satu bentuknya adalah kebiasaan berkata kasar seperti pada konten youtuber yang sedang naik daun belakangan ini yaitu Windah Basudara. Hal itu yang menjadi masalah dalam penelitian ini, karena mayoritas penonton Windah Basudara juga adalah remaja atau pelajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami persepsi para pelajar SMAN 1 Plumbon tentang toxic behavior dalam konten YouTube Windah Basudara, yang dibagi ke dalam 3 dimensi yaitu, seleksi, interpretasi, dan juga reaksi. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pemilihan informan yaitu purposive sampling dan data yang diperoleh dari observasi, wawancara, dan juga studi kepustakaan. Teknik analisis data terbagi menjadi 3 tahap, yakni reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini untuk seleksi adalah benar adanya toxic behavior dalam konten kanal YouTube Windah Basudara, informan mengartikan toxic behavior adalah kebiasaan yang bisa merugikan, mengganggu diri sendiri dan juga orang lain yang salah satu bentuknya yaitu berkata kasar atau kotor seperti yang terdapat pada konten kanal YouTube Windah Basudara. Untuk interpretasi, Informan menginterpretasikan toxic behavior dalam konten kanal YouTube Windah Basudara yang bentuknya kebiasaan berkata kasar ini disebabkan karena kesal, kaget, dan dijahili oleh penontonnya sehingga membuat Windah Basudara menjadi berkata kasar atau kotor untuk mengekspresikannya. Sedangkan untuk reaksi, toxic behavior yang bentuknya berkata kasar ini merupakan kebiasaan yang tidak baik namun dengan menonton konten Windah Basudara itu tidak mempengaruhi cara berbicara informan dalam kehidupan sehari-hari mereka dan Windah Basudara juga harus mengurangi kebiasaan berkata kasarnya (toxic).
Kata kunci : interpretasi, media sosial, persepsi pelajar, reaksi, seleksi, toxic behaviour, youtube