Latar Belakang: Status gizi merupakan keadaan kesehatan individu atau kelompok yang ditentukan dengan derajat kebutuhan fisik (energi dan zat gizi lain) diperoleh dari pangan dan makanan yang dampak fisiknya dapat diukur secara antropometri. Keadaan status gizi pada anak dapat mempengaruhi penampilan, kesehatan, pertumbuhan dan perkembangan. Sedangkan perkembangan motorik kasar yang melibatkan gerakan fisik keseimbangan serta koordinasi anggota tubuh. kemampuan motorik anak dapat membantu anak untuk eksplorasi lingkungan sekitar melalui gerakan fisik, berkaitan juga pada hubungan interpersonal dengan orang lain, kemampuan motorik juga berhubungan dengan status gizi anak. Permasalahan gizi yang dialami anak berusia balita dapat mengakibatkan terhambatnya perkembangan anak.
Tujuan: Untuk mengetahui hubungan status gizi dengan perkembangan motorik anak usia 3 sampai 5 tahun di Puskesmas Jamblang Kabupaten Cirebon.
Metode: Penelitian ini mengguanakan metode obervasional analitik dengan rancangan penelitia cross sectional, dilaksanakan pada bulan Juni 2022. Jumlah sampel penelitian sebanyak 168 anak berusia 3 sampai 5 tahun diambil mengguanakan Teknik purposive sampling. Kuesioner yang digunakan adalah kuesioner KPSP (Kuesioner Pra Skrining Perkembangan) untuk menilai status gizi dan mengukur secara langsung berat badan dan tinggi badan anak menggunakan timbangan dan meteran. Data dianalisis menggunakan uji spearmen.
Hasil: uji spearmen didapatkan hasil bernilai p value sebesar 0,012 yang berarti bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi dengan kemampuan motorik kasar
Kesimpulan: terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi dengan kemampuan motorik kasar anak usia 3 sampai 5 tahun di wilayah kerja Puskesmas Jamblang Cirebon.

Kata kunci: Status gizi, kemampuan motorik kasar

Background: Nutritional status is the state of health of individuals or groups determined by the degree of physical need (energy and other nutrients) obtained from food and food whose physic`cal impact can be measured anthropometrically. The state of nutritional status in children can affect appearance, health, growth and development. Meanwhile, gross motor development involves physical movement, balance and coordination of limbs. Children's motor skills can help children to explore the surrounding environment through physical movement, it is also related to interpersonal relationships with other people, motor skills are also related to the nutritional status of children. Nutritional problems experienced by children aged under five can cause delays in child development.
Ain: to know about relationship between nutritional status and motor development of children aged 3 to 5 years at Jamblang Health Center, Cirebon Regency.
Method: this study used an analytical observational method with a cross sectional research design, carried out in June 2022. The number of research samples was 168 children aged 3 to 5 years were taken using purposive sampling technique. The questionnaire used is the KPSP questionnaire (Developmental Pre-Screening Questionnaire) to assess nutritional status and directly measure children's weight and height using scales and meters. Data were analyzed using spearmen test.
Results: Spearmen test results obtained a value of 0.012 which means that there is a significant relationship between nutritional status and gross motor skills
Conclusion: there is a significant relationship between nutritional status and gross motor skills of children aged 3 to 5 years in the working area of Jamblang Cirebon Health Center.

Keywords: nutritional status, gross motor skills