Akibat pandemi Covid-19 semua kampus digiring untuk melakukan perkuliahan daring atau online dalam rangka memutus rantai penyebaran Covid-19. Pembelajaran daring merupakan jenis kegiatan belajar-mengajar dengan teknologi yang dilakukan dari jarak jauh. Semua elemen mulai dari dosen, ketenaga kerjaan, dan mahasiswa harus beradaptasi terhadap kondisi ini. Perubahan yang terjadi secara tiba-tiba ini tentu dapat menimbulkan stress tersendiri bagi mahasiswa. Penelitian ini berjudul “Persepsi Mahasiswa Fisip Universitas Swadaya Gunung Jati Mengenai Tingkat Stres Dalam Menghadapi Pembelajaran Daring (Online) Di Masa Pandemi Covid-19”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran daring mahasiswa fisip UGJ yang dikaitkan dengan tingkat stres mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan tekniuk pemilihan informan purposive sampling. Jumlah informan yang diambil yaitu sebanyak 9 informan perwakilan mahasiwa Fisip UGJ. Penelitian ini dilakukan secara online yaitu dengan cara pengisian kuesioner melalui google form. Hasil penelitian menunjukan bahwa mahasiswa mengalami stres ringan akibat proses pelaksanaan pembelajaran daring dimasa pandemi ini. Pembelajaran daring yang dilakukan terkesan tidak efektif bagi mahasiswa, banyak mahasiswa yang mengeluh mengenai banyaknya kendala saat pembelajaran daring ini.

Kata kunci : Mahasiswa, Pembelajaran Daring, Tingkat Stres, Pandemi Covid-19