Latar Belakang : Pandemi Covid-19 telah mengubah pelaksanaan pendidikan kedokteran secara fundamental. Tidak terkecuali pada Fakultas Kedokteran Universitas Swadaya Gunung Jati yang mengalihkan kegiatannya dalam bentuk e-learning, dan mengembangkan model OSCE (Objective Structured Clinical Examination) berbasis online yang disesuaikan dengan kondisi pandemi Covid19.
Tujuan : . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara persepsi mahasiswa dengan tercapainya nilai melalui OSCE online di Fakultas Kedokteran Universitas Swadaya Gunung Jati.
Metode : Jenis penelitian ini adalah penelitian observasional analitik dengan desain Cross sectional, yang mempelajari hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap OSCE online (independen) dengan tercapainya nilai OSCE online (dependen). Sampel dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Fakultas Kedokteran UGJ Angkatan 2018, 2019, dan 2020, dengan jumlah sampel sebanyak 235 responden yang diambil pada tanggal juni 2022 menggunakan teknik stratified sampling. Data yang digunakan adalah data sekunder yang sudah diambil oleh bagian Skills Lab dan Akademik di Fakultas Kedokteran Universitas Swadaya Gunung Jati Cirebon. Setelah dikumpulkan, data kemudian dianalisis menggunakan uji analisis Spearman.
Hasil : Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapatnya hubungan sebanyak 94,9% responden memiliki persepsi yang baik terhadap pencapaian nilai melalui OSCE online.
Kesimpulan : Dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang baik antara persepsi mahasiswa dengan pencapaian nilai melalui OSCE online.
Kata Kunci: persepsi mahasiswa, pencapaian kompetensi, OSCE online

Introduction : The Covid-19 pandemic has fundamentally changed the implementation of medical education. No exception for the Faculty of Medicine, Universitas Swadaya Gunung Jati, which shifted its activities in the form of e-learning, and developed an online-based OSCE (Objective Structured Clinical Examination) model that was adapted to the conditions of the Covid-19 pandemic.
Aim of study : The purpose of this study is to determine the Correlation between student perceptions and the achievement of competencies through an online OSCE at the Faculty of Medicine, Universitas Swadaya Gunung Jati.
Methods : This type of research is analytical observational research with a cross sectional design, which studies the Correlation between students' perceptions of online OSCE (independent) and the achievement of online OSCE competencies (dependent). The samples in this study were UGJ Faculty of Medicine Students Class of 2018, 2019, and 2020, with a total sample of 235 respondents taken using the stratified sampling technique. The data used is secondary data that has been taken by the Skills Lab and Academics section at the Faculty of Medicine at july 2022, Universitas Swadaya Gunung Jati Cirebon. Once collected, the data were then analyzed using Spearman analyzis
Results : The results showed that theres is correlation as many as 94.9% of respondents had a good perception of competency achievement through the online OSCE.
Discussion : there is a good correlation between student perceptions and OSCE score through the online OSCE.
Keywords: student perception, competency achievement, online OSCE