Pandemi Covid-19 telah berdampak pada bidang pendidikan salah satunya
dengan adanya pembelajaran online. Pembelajaran online ini juga berdampak pada
psikologi siswa dikarenakan psikologi siswa sangat penting dalam proses belajar mengajar.
Maka dari itu peneliti bermaksud untuk mengetahui dan mendeskripsikan psikologi yaitu
emosi, keyakinan dan skema diri, minat dan motivasi siswa SMP dalam pembelajaran
matematika online. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan
subjek sebanyak 32 siswa SMP yang diambil secara acak dari beberapa sekolah di Kota dan
Kabupaten Cirebon. Teknik pengumpulan data menggunakan angket psikologi dan
wawancara yang dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa rata-rata psikologi
siswa sebesar 64% hal ini berarti secara keseluruhan psikologi siswa termasuk dalam
kategori sedang. sedangnya psikologi siswa dipengaruhi oleh faktor yaitu emosi sebesar
63,65%, keyakinan dan skema diri sebesar 60,78%, minat sebesar 61,41%, dan motivasi
sebesar 64,69% yang secara keseluruhan termasuk dalam kategori sedang. Analisis psikologi
ini dapat digunakan oleh guru sebagai rancangan guru sebelum mengajar.
Kata Kunci: Psikologi, Covid-19, Pembelajaran Matematika Online.