Apakah Blended Learning dapat Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMK di Masa Pandemi Covid 19?
Tri Nopriana, - Apakah Blended Learning dapat Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMK di Masa Pandemi Covid 19? Apakah Blended Learning dapat Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMK di Masa Pandemi Covid 19?.
![[thumbnail of Apakah Blended Learning dapat Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMK di Masa Pandemi Covid 19_.pdf]](https://eprints.ugj.ac.id/style/images/fileicons/text.png "Apakah Blended Learning dapat Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMK di Masa Pandemi Covid 19_.pdf")
Text
Apakah Blended Learning dapat Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMK di Masa Pandemi Covid 19_.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (995kB)
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan dan Sains > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Unnamed user with username fps |
| Date Deposited: | 11 Mar 2026 02:41 |
| Last Modified: | 11 Mar 2026 02:41 |
| URI: | https://eprints.ugj.ac.id/id/eprint/3184 |
Actions (login required)
- View Item