Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh komunikasi dan disiplin kerja terhadap kinerja guru pada SMAN 7 Kota Cirebon. metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. populasi dalam penelitian ini adalah guru SMAN 7 Kota Cirebon sebanyak 60 guru dengan jumlah sampel 60 guru. Teknik penarikan sampel yaitu non-probability sampling dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner dan hasil analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukan secara parsial komunikasi berpengaruh positif dan signifikansi terhadap kinjera guru dapa dilihat dari thitung > ttabel 3,447 > 1,671 dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, secara parsial disiplin kerja berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap kinerja guru dapat dilihat dari thitung < ttabel 1,647 < 1,671 dengan nilai signifikansi 0,105 > 0,05, dan secara simultan variable komunikasi dan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru yang ditunjukan fhitung > ftabel 7,510 > 3,16 dengan nilai signifikansi 0 < 0,05.
Kata kunci: Komunikasi, Displin Kerja, Kinerja