Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui bagaimana desain bahan ajar Modul Digital Teks Puisi untuk SMA Berorientasi Literasi Berbahasa dan mengetahui hasil implementasi pengembangan bahan ajar Modul Digital Teks Puisi untuk SMA Berorientasi Literasi Berbahasa. Kemudian, penelitian ini memeliki beberapa rumusan masalah yakni Bagaimanakah desain bahan ajar Modul Digital Teks Puisi untuk SMA Berorientasi Literasi Berbahasa dan bagaimanakah hasil implementasi pengembangan bahan ajar Modul Digital Teks Puisi untuk SMA Berorientasi Literasi Berbahasa. Penelitian ini berfungsi untuk mengetahui pengaruh dari Modul digital teks puisi yang berorientasi literasi berbahasa terhadap hasil belajar mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas X di Kabupaten Cirebon. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dan pengembangan penelitian model ADDIE dengan sampel yang digunakan merupakan siswa kelas X di SMA/SMK di 5 sekolah yang berada di Kabupaten Cirebon yang mana untuk menentukan sampel dalam penelitian ini menggunakan metode random sampling. Penelitian ini memiliki jumlah sempel 169 siswa keas X. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan observasi. Data utama yaitu tes yang terdiri dari pretest dan posttest untuk penilaian aspek kognitif. Pretest diberikan kepada siswa sebelum siswa diberi perlakuan untuk memperoleh informasi pengetahuan awal siswa dan posttest digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah diberikan perlakuan. Tes digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam pembelajaran teks puisi. Tes sendiri dilakukan dua kali, yaitu tes awal dan tes akhir. Dari keseluruhan data yang sudah terkumpul, kemudian diolah menggunakan rumus statistik yang telah ditentukan. Dari hasil tes tersebutlah penelitian ini menunjukan bahwa hasil implementasi Modul Digital Teks Puisi Untuk SMA Berorientasi Literasi Berbahasa adalah baik dan bisa digunakan.

Kata Kunci: bahasa Indonesia, modul digital, literasi bahasa, teks puisi, SMA