ABSTRAK
Nama : Anggie Syah Paradiba
NPM : 118070039
Program Studi : Pendidikan Matematika
Judul Skripsi : Analisis Kemampuan Berpikir Matematis dan Berpikir Komputasi Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Pemecahan Masalah Matematika.

Pemecahan masalah merupakan tujuan utama dari pembelajaran
matematika. Pentingnya kemampuan pemecahan masalah matematika belum diimbangi dengan prestasi Indonesia di bidang matematika. Perolehan nilai pada PISA 2018 menunjukkan bahwa kemampuan matematika siswa Indonesia sangat rendah. Penyebab rendahnya nilai matematika siswa adalah lemahnya kemampuan pemecahan masalah pada soal non-rutin. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemampuan berpikir komputasi siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematika. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas IX dari salah satu SMP Negeri yang ada di Kota Cirebon sebanyak 25 orang yang kemudian dipilih 6 sampel, berdasarkan skor yang diperoleh siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah kemampuan berpikir matematis siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematika mampu memenuhi keempat indikator dari empat tahap kemampuan pemecahan masalah matematis untuk siswa kategori tinggi, tiga indikator dari empat tahap kemampuan pemecahan masalah matematis untuk siswa kategori sedang, dua indikator dari empat tahap kemampuan pemecahan masalah matematis untuk siswa kategori rendah. Kemampuan berpikir komputasi siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematika mampu memenuhi keempat komponen dari lima komponen kemampuan berpikir komputasi untuk siswa kategori tinggi, tiga komponen dari lima komponen kemampuan berpikir komputasi untuk siswa kategori sedang, dua komponen dari lima komponen kemampuan berpikir komputasi untuk siswa kategori rendah.

Kata kunci : Kemampuan Berpikir Matematis, Pemecahan Masalah Matematika, Kemampuan Berpikir Komputasi.