ABSTRAK
Mengembangkan Literasi Budaya Menggunakan
Media Infografis Jenis Poster Pada Pembelajaran IPS Kelas VI Sekolah
Dasar
Wirnawati
Universitas Swadaya Gunug Jati Cirebon
Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan poster yang layak sebagai media
pembelajaran literasi keragaman sosial budaya pada siswa kelas VI Sekolah
Dasar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan atau
Research and Development (R&D). Metode penelitian deskriptif interpretative
dan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui studi dokumentasi
dan angket. responden sebanyak 5 guru sekolah dasar yang telah memperoleh
sertifikat pendidik dan 1 orang dosen pakar pendidikan dasar. Data dianalisis
dengan menggunakan deskriptif kuantitatif dan deskriptif interpretative. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa media poster untuk pembelajaran materi
keragaman sosial budaya Negara-negara ASEAN dengan tema poster (1)
keragaman penduduk ASEAN tahun 2020, (2) keragaman budaya negaranegara ASEAN, dan (3) keragaman sosial keagamaan untuk capaian
pembelajaran literasi sosial budaya dan pengembangan pendidikan karakter
serta kebhinekaan, sangat layak untuk diimplementasikan dalam pembelajaran
materi IPS Kelas 6 Sekolah Dasar. Rekomendasi, kepada guru peneliti atau
mahasiswa PGSD yang akan menyusun tugas akhir, melalui media poster hasil
penelitian ini, dapat dijadikan sebagai bahan penelitian tahap uji coba terbatas
dan uji coba luas sebagai tahapan dalam penelitian pengembangan atau
Research and Development.
Kata Kunci: Literasi Budaya, Materi IPS, Media Poster, dan Research and
Development.