Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajar cooperative tipe numbered-head together dan untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajar IPS kelas VII SMPN 2 Gebang. Dalam penelitian ini metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan desain penelitian one-group pretest-posttest design. Populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VII E SMPN 2 Gebang yang berjumlah 30 siswa sebagai populasi dan sampel. Dalam teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan tes yaitu pretest dan posttest dan angket respon peserta didik. Sehingga model pembelajaran cooperative tipe numbered-head together dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran sebagai alat evaluasi pembelajaran dan dapat meningkatkan minat belajar siswa. Hal tersebut dapat ditunjukkan dari nilai rata-rata uji N-Gain sebesar 0,52 termasuk dalam kategori sedang, dengan nilai minimum 0,23 dan nilai maksimum 0,71.

Kata kunci: model pembelajaran kooperatif, Minat belajar