Salah satu faktor rendahnya prestasi pendidikan Indonesia adalah rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis. Kemampuan pemecahan masalah merupakan tujuan utama pembelajaran matematika, yang mana lebih menekankan dan mengembangkan keterampilan berpikir dalam menyelesaikan masalah matematika termasuk dalam kehidupan sehari-hari. Penyebab lemahnya kemampuan pemecahan masalah matematis yaitu kesalahan siswa dalam memahami konsep matematika. Diperlukannya suatu solusi yang dapat melibatkan siswa secara aktif dalam menyelesaikan masalah yaitu dengan bantuan media belajar berupa lembar kerja interaktif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas serta praktikalitas dari LK interaktif Liveworksheets. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R & D). Terdapat 6 tahapan yang dilakukan selama penelitian yaitu, temuan awal lapangan berupa potensi/masalah, pengumpulan data dengan soal uji coba dan wawancara, pembuatan desain LK interaktif Liveworksheets, uji validitas kepada ahli materi dan media serta uji praktikalitas dan wawancara kepada siswa kelas VIII mengenai LK interaktif Liveworksheets tersebut. Setelah melalui tahapan-tahapan di atas, diperoleh hasil yaitu validitas ahli materi dan ahli media memperoleh kategori sangat valid sehingga kelayakan LK interaktif Liveworksheets sudah sesuai. Adapun validitas materi sebesar 97,72% dan untuk validitas media sebesar 90,17%. Serta hasil dari uji praktikalitas terhadap aspek penilaian dari LK interaktif Liveworksheets memperoleh hasil 91,7% yang mana menujukkan bahwa termasuk dalam kategori sangat praktis.

Kata Kunci : Liveworksheets, Interaktif, SPLDV