Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan, implementasi dan
tanggapan peserta didik mengenai penggunaan aplikasi wordwall sebagai media
evaluasi ranah pengetahuan pada pembelajaran teks biografi di SMA Negeri 2
Majalengka. Sumber data pada penelitian ini adalah peserta didik kelas X-I SMA
Negeri 2 Majalengka. Dari sumber data tersebut, didapatkan data berupa hasil
observasi, tes dan kuesioner mengenai penggunaan aplikasi wordwall sebagai
media evaluasi ranah pengetahuan pada pembelajaran teks biografi di SMA
Negeri 2 Majalengka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, tes dan kuesioner.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa (1) penggunaan aplikasi
wordwall sebagai media evaluasi ranah pengetahuan pada pembelajaran teks
biografi dapat dilakukan dengan mengikuti langkah-langkah penggunaan
wordwall dari mulai membuat akun hingga melihat hasil evaluasi, (2)
implementasi penggunaan aplikasi wordwall sebagai media evaluasi ranah
pengetahuan pada pembelajaran teks biografi berjalan dengan baik dan dapat
membuat peserta didik mencapai nilai KKM yaitu 80 dan (3) tanggapan peserta
didik terhadap penggunaan aplikasi wordwall sebagai media evaluasi ranah
pengetahuan pada pembelajaran teks biografi dapat digunakan dalam kegiatan
evaluasi pembelajaran karena dapat mengukur kemampuan peserta didik dari
ranah pengetahuan.
Kata kunci : Wordwall, Media Evaluasi Pembelajaran, Teks Biografi