Dari hasil wawancara, observasi dan studi pustaka, didapat bahwa media
pembelajaran yang digunakan pendidik kurang bervariasi, munculnya berbagai
persoalan yang dihadapi siswa dalam proses belajar mengajar terutama pada materi
kesebangunan dan kekongruenan bangun datar serta rendahnya kemampuan
pemahaman konsep matematis siswa, menjadi latar belakang dari penelitian. Pada
penelitian ini dikembangkan sebuah media pembelajaran matematika berbentuk
aplikasi dengan menggunakan software iSpring Suite yang dapat dijalankan pada
Handphone android. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses
pengembangan, validitas, praktikalitas dan uji coba terbatas untuk melihat
peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa setelah penggunaan
media pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau yang
lebih kita kenal dengan Research and Development yang menggunakan model
ADDIE yang terdiri dari 5 tahap, yaitu Analisis (Analysis), Perencanaan (Design),
Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), dan Evaluasi
(Evaluation). Media dan instrumen soal tes kemampuan pemahaman konsep
matematis divalidasi oleh dua orang Dosen Pendidikan Matematika dan seorang
Guru Matematika, kemudian diujicobakan kepada 30 peserta didik kelas IX di SMP
Negeri 1 Cilimus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran
berbasis android yang dikembangkan dinyatakan valid dan praktis serta dapat
meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Kevalidan media
dilihat dari hasil penilaian validator dengan rata-rata persentase yang diperoleh
adalah sebesar 93,3% dengan kriteria “sangat valid”. Kepraktisan media dilihat dari
penilaian siswa sebagai pengguna media dengan rata-rata persentase yang diperoleh
adalah sebesar 83,96% dengan kriteria “sangat praktis”. Peningkatan hasil belajar
siswa dari pretest ke posttest dengan tingkat ketuntasan belajar klasiskal siswa
sebesar 86,6% dan perolehan rata-rata nilai N-gain sebesar 0,7253 yang termasuk
dalam kategori “tinggi”, menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan
pemahaman konsep matematis siswa setelah menggunakan media pembelajaran
tersebut dalam proses belajar mengajar. Media pembelajaran seperti ini dapat
dikembangkan dengan pokok bahasan matematika lainnya dan dengan
implementasi media yang dilakukan secara meluas.
Kata Kunci : Media Pembelajaran Matematika, Android, Ispring Suite,
Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis.