IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KARTU INDONESIA PINTAR (KIP) DI KORDINATOR WILAYAH PENDIDIKAN KECAMATAN KLANGENAN KABUPATEN CIREBON (Studi Kasus SD Negeri 1 Klangenan Kecamatan Klangenan Kabupaten Cirebon)
Quluth Nurul Lathufa, 118090114 (2022) IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KARTU INDONESIA PINTAR (KIP) DI KORDINATOR WILAYAH PENDIDIKAN KECAMATAN KLANGENAN KABUPATEN CIREBON (Studi Kasus SD Negeri 1 Klangenan Kecamatan Klangenan Kabupaten Cirebon). Other thesis, universitas swadaya gunung jati.
1. Cover.docx
Download (289kB)
5. BAB 1.docx
Download (138kB)
6. BAB II.docx
Download (61kB)
7. BAB III.docx
Download (98kB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Kebijakan Kartu Indonesia Pintar (KIP) di Koordinator Wilayah Pendidikan Kecamatan Klangenan (Studi Kasus SD Negeri 1 Klangenan Kecamatan Klangenan Kabupaten Cirebon), untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat apa saja dalam Program Kartu Indonesia Pintar (KIP) di Sekolah Dasar Negeri 1 Klangenan Kecamatan Klangenan Kabupaten Cirebon. Program KIP adalah bantuan dari pemerintah berupa uang tunai yang diberikan kepada siswa kurang mampu. Target program KIP adalah orang tua penerima Kartu Keluarga Harapan (KKH), Kartu Keluarga Sejahter (KKS), dan siswa yatim piatu. Permasalahan dalam Implementasi Kebijakan Kartu Indonesia Pintar di SD Negeri 1 Klangenan yaitu mekanisme pemberian bantuan terdapat adanya ketidak tepatan sasaran, dan dana bantuan KIP di salahgunakan untuk kebutuhan diluar sekolah oleh orang tua siswa.
Penelitian menggunakan penelitian metode penelitian kualitatif yang berusaha memberikan gambaran dan penjelasan yang tepat mengenai permasalahan yang diteliti, dan menjelaskan data yang ada secara sistematis berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi kepustakaan / literatur dan studi lapangan yang terdiri dari wawancara, observasi dan dokumentasi. Inforaman dalam penelitian ini adalah Operator Sekolah SD Negeri 1 Klangenan sekaligus termasuk bagian pegawai Korwil Klangenan yang menangani KIP sedangkan informan lainnya adalah guru SD Negeri 1 Klangenan beserta orang tua yang menerima Kartu Indonesia Pintar ( KIP).
Teori yang digunakan dalam Implementasi Kebijakan Kartu Indonesia Pintar adalah teori Edward yang terdiri dari Komunikasi, Sumber-sumber, Disposisi, Stuktur Birokrasi. hasil penelitian mengenai Implementasi Kebijakan Kartu Indonesia Pintar (KIP) di SD Negeri 1 Klangenan Kecamatan Klangenan Kabupaten Cirebon menunjukan bahwa Implementasi Kebijakan Kartu Indonesia Pintar (KIP) dilihat dari dimensi Komunikasi, sumber-sumber, Disposisi, Struktur Birokrasi para pelaksana belum optimal sehingga harus ditingakatkan lagi.
Kata Kunci : Implementasi Kebijakan, Kebijakan, Kartu Indonesia Pintar.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | H Political and Social Sciences > HA Communication Sciences (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Administrasi Publik |
| Depositing User: | Unnamed user with username fisip |
| Date Deposited: | 21 Aug 2025 02:34 |
| Last Modified: | 21 Aug 2025 02:34 |
| URI: | https://eprints.ugj.ac.id/id/eprint/1947 |
